| 我国首建美容人才教育 |
| http://www.51zspx.com 2008-08-25 来源： 小编： |
美容业的迅速发展使现有职业培养模式滞后，今年我国首次建立美容人才学历教育体制
在北京举办的2004第三届中国国际美容时尚周上，美容造型师们凭借一双双巧手创造出各种靓丽的妆型和风格独特的发式，让人大饱眼福。据全国工商联美容化妆品业商会副秘书长张红雨介绍，加上服务内容在内，整个美容业营销额已高达1680亿元，从业人员达到1120万，但美容师却一直处于低端职业的状态。不久前，记者从全国工商联美容化妆品业商会获悉，今年全国首次建立了美容人才学历教育体制，而香港蒙妮坦美发美容学院也与上海第二工业大学合办了首个国内大学本科生课程，并计划和北京、重庆等地的院校合作，美容人才培养开始升级。
■历程
培养模式出现三级跳
初期师傅收徒式
对职业认可度不高直接影响了社会对美容人才培养体制的关注程度。长期以来美容业从业人员的成长大多是师傅带徒弟的方式。师徒制体制下，一些传统的民间绝技一代代正统地流传下来，但这种方式往往只有纵向的技术传授，缺乏横向的技术吸收，不适应美容技术日新月异的变化，影响到徒弟的能力水准提高。并且受师傅精力有限的影响，培养出来的徒弟数目有限。
中期职业教育式
行业的发展逐渐推动动了人才培养体制的升级。美容行业人才培养首次升级出现在1993年。当年国家劳动部开始实施美容人才职业资格认证体制，由此推动了美容人才职业教育的发展。美容职业教育、职业培训、鉴定考核等内容为希望进入美容行业的从业人员提供了参照标准，同时也提高了美容从业者素质，但是全国工商联美容化妆品业商会副秘书长张红雨表示，只有职业教育培养体制仍然无法满足美容行业的需求。
近期学历教育起步
今年，香港蒙妮坦美发美容学院与上海第二工业大学合办首个国内大学本科生课程，并计划和北京、重庆等地的院校合作。美容人才培养迈出了由职业教育走向学历教育的重大一步。但和很多发达国家要求美容师接受学历教育与职业教育相结合相比，我国的美容人才学历教育培养还处于起步阶段，培养的数量有待增加，模式有待探索。
■现状
美容职业教育仍显不足
我国美容人才职业培训体制开始于1993年。经过10多年的发展取得了很大进步，并于今年对原有的《美容师国家职业标准》进行了修订。美容师的工作向全身整体性护理转变。在职业功能上，对美容师的职业进行了明确划分，将护理美容、修饰美容、咨询服务凸现出来。此外过去属于美容师职业范畴的化妆师作为单独的职业划分出来。文化部则根据现实情况于今年举行了全国艺术形象设计师职业资格考试。
据全国工商联美容化妆品业商会副秘书长张红雨介绍，目前美容人才职业培养仍然存在很大不足。具体体现在很多美容机构和美容学校采取效益优先的原则，压缩培训时间，降低培训质量，导致美容人才培训市场相当混乱。其次，职业培训机构在美容咨询技巧、美容心理学、营养美容学等内容方面明显不足。同时入行者普遍学历较低，每年通过国家职业资格认证的25万美容师中，初、中级的多，高级的少。
■各方观点
学员需要高层次指导
●杨惠紫，惠紫美容信息咨询有限公司董事长我从陕西来到北京发展。在陕西我最初从事美容师职业，事业最巅峰的时刻曾经营管理过30多家的连锁店。然后我来到北京开了自己的美容咨询公司。从事美容师工作时，只要自己的技术过关，能够满足单个顾客的需要就可以了。但是当我从一个普通的美容师成长为一个美容店的管理者时，我就需要充电了。美容店虽然规模小，但五脏俱全。人的管理、账户的管理、采购等都是过去工作没有遇到过的。
但是当时真的很难找到合适的培训机构，只能平时和别的成功者切磋。美容店的竞争越来越激烈，如何策划活动也需要我不时进行考虑。
由于没有院校开设相应的高端课程，我必须在工作之余自学，美容从业者的培训确实需要升级。
专家三种人适合学美容MBA
●王新立，美国加州大学中国代表处美容MBA项目总监美容服务业正经历由幼稚向成熟的过程。美容督导、心理美疗师、色彩顾问等职业不断地出现，使整个行业对人员素质的要求有了很大的跨越。
我个人认为以下几种人最适合学习美容MBA.第一种是经营美容院的老板和职业经理人，他们是学习课程的主体。第二种是希望介入美容行业的投资者。学习相关课程一方面有利于了解美容行业，另一方面有利于打下人脉基础。还有一种是一些国有医院的整形科医生。整形利润高，但是受体制的影响，很多高级整形人才做一个整形手术的酬劳并不高。如果希望自己开整形医院，那么不妨学习MBA项目。
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